Õppekavarühm: Lastehoid ja teenused noortele

Õppekava maht: 326 ak.tundi
(193 ak.tundi teooria, 120 ak.tundi praktika, 13 ak.tundi iseseisvat tööd)
Kursuse maksumus: 2450€

Koolituse toimumise ajad:

24.09.2026 – 24.01.2027

12.10.2026 – 12.02.2027

Kursuse aadress: Iva 12, Tallinn/ online ZOOM
Õppekeel: vene keel

Õppekeskus korraldab kursused ruumides mis vastavad hügieeni ja ohutu töötingimustele vastavalt „Ohutute töötingimuste ja hügieeni seadusele“ Õpperuumid sisustatud kaasaegse tehnikaga, aga samuti toolide ja laudadega mis sobivad täiskasvanutele inimestele Võimalik paigaldada õpperuumides ka muu mööbel erinevate õppemeetodite kasutamiseks Õppekeskuse olemas olev vajalik tehnika õppimiseks Iga kursuse ettevalmistakse jagatav mateerial ja antakse paberkandjal, ning on võimalus pääs interneti igal õpilasel Sõltumata õppepäeva pikkusest õppekeskus võimaldab igale õpilasele tee/kohvi paus.

Sihtgrupp: Koolitus sobib kõigile, kes soovivad saada teadmisi ja oskusi lastehoiu alal, mis võimaldab neil töötada nii lapsehoidjana, kui ka lasteaia õpetaja assisstendina kui ka täiendada end kutsealal. 

Eesmärgiks on võimaldada õppijal omandada teadmised, oskused ja hoiakud tööks lapsehoiu teenuse pakkujana ning luua eeldused õpingute jätkamiseks ja elukestvaks õppeks. Anda õppijatele läbi teoreetilise õppetöö kursustel ja praktilise ettevalmistuse koolieelses lasteasutuses või kodukeskkonnas töö oskused ja teadmised, kutsealane kompetentsus. Kujundada õppejates valmidus iseseisvaks tööks ja pidevaks erialaseks enesetäiendamiseks.

Koolituse läbinu

• lähtub kvaliteetse paindliku teenuse pakkumisel kutse-eetika põhimotetest ning lapsehoiuteenuse osutamisele esitatavatest nõuetest, arvestades lapse heaolu tavapärästes ja uudsetes olukordades ning perekonna vajadustest;
• kujundab lapsest lähtuvalt lapsele turvalise ja mängulise kasvukeskkonna;
• planeerib, viib labi ja hindab koostöös lapsevanema/hooldajaga lapse füüsilist, emotsionaalset, intellektuaalset ja sotsiaalset arengut toetavaid tegevusi lapse individuaalsusest lähtuvalt;
• Omab teadmisi kodumajanduse ja hügieeni alustest.
• hindab oma kutseoskusi ja planeerib oma professionaalse arengu labi elukestva õppe;
• mõistab infotehnoloogia rolli, rakendab infotehnoloogia võimalusi isiklikel ja tööalastel eesmarkidel, järgides turvalisuse ja konfidentsiaalsuse põhimotteid ja häid suhtlemistavasid;
• mõistab ettevõtluse põhimõtteid ja seostab erialase ettevalmistuse nõuded tööturul rakendumise võimalustega ning planeerib oma karjääri;
• mõtleb süsteemselt ja loovalt ning oskab oma ideid kriitiliselt hinnata ja leida iseseisvalt võimalusi nende rakendamiseks;
• vastutab kutseala keerukate ja mitmekesiste, uudseid lahendusi eeldavate tööülesannete taitmise eest võrgustikus ja iseseisvalt ning põhjendab oma seisukohti suuliselt ja kirjalikult usaldusväärsele informatsioonile tuginedes

Hindamine ja koolituse lõpetamise tingimused, väljastavad dokumentid
Hindamismeetod – teooria suuline test. Testi edukaks sooritamiseks on vaja 75% õigeid vastuseid. Praktika – praktikapäeviku täitmine ja suuline vestlus. Praktika loetakse läbituks, kui saadakse positiivne hinnang. Kui õppija on osalenud vähemalt 70% kontakttundides, sooritab testi teoorias ja praktikas vähemalt 75%, siis antakse välja tunnistus.

Kursuse programm

Moodulid
Lastekaitse ja sotsiaalhoolekande alused	4
Töökeskkond	2
Kutse-eetika	2
Psühholoogia	35
Pedagoogika	60
Lapse tervishoid Esmaabi	60
Kodumajandus	30
Praktika	120
Kokku tundi	313

1. Lastekaitse ja sotsiaalhoolekande alused
   
   2. Töökeskkond
   
   3. Kutse-eetika
   
   4. Psühholoogia
   Psühholoogia alused; probleemsed käitumused; interaktsioon – töö grupi ja üksikisikuga; koostöö alused; individuaalsed suhtlemisoskused.
   
   5. Pedagoogika
   Lapse arengu perioodid; pedagoogika alused; eakohased päevategevused;
   arendava ja turvalise kasvukeskkonna kujundamine; kombeõpetus ja eetika.
   
   6. Lapse tervishoid
   Erivajadustega laste hoolekanne ja eripedagoogika alused
   Lapse tervise edendamine ning tervist ohustavad tegurid; laste haigused; lapse esmaabi; haige lapse hooldamine ja põetamine; erivajadustega laste arendamine ja hooldamine; tegevusteraapia alused.
   
   7. Kodumajandus
   Laste toitlustamine
   Kodumajanduse olemus; olmehügieen, olmetehnika kasutamine ja ohutusnõuete järgimine; lapse hügieeninõuded; toitumine, toiduained, söömiskultuur; tervisliku toitumise alused
   
   Praktika
   Praktika mooduliga taotletakse, et õpilane arendab, täiendab ja rakendab teoreetilises õppetöös omandatud teadmisi ja oskusi praktilises töökeskkonnas, kujundab sotsiaalseid oskusi, isiksuseomadusi ja hoiakuid, mis tõstavad õpilaste valmisolekut tulevaseks tööeluks. Moodul loetakse arvestatuks, kui on sooritanud praktika, esitatud koolile nõutavad praktikadokumendid ja praktika-aruanne praktika lõpuseminaris kaitstud.
   
   

Koolituskeskus tagab igale õppijale praktikakoha.

Koolitusmaterjalid: õpetajate loengud, presentatsioonid, kirjandus, videod ja kursuse eesmärgi saavutamiseks vajalikud materjalid

Õpetajate kvalifikatsioon:

• Natalja Bondarenko – kutsepedagoog, koolipedagoogika ja -psühholoogia, õpetamine dialoogis. Lõpetas Tallinna Ülikooli ja Tallinna Tehnikaülikooli. Õpetamise kogemus 20 a.
• Hanna Arzhanik – psühholoog, psühholoogia õpetaja. Lõpetas ülikooli Valgevenes (Vitsebski dzjaržavnõ vniversitet imja P. M. Mašerava) 2015 a.

Kontaktandmed:

55549216

57918599